Περιγραφική αξιολόγηση μαθητών

Ένα από τα ζητήματα που απασχολούσε ανέκαθεν την εκπαιδευτική κοινότητα, είναι αυτό της βαθμολογίας. Οι περισσότεροι δάσκαλοι πιστεύουν ότι δε βοηθάει κάπου, είναι μια τυπική διαδικασία και δεν είναι απόλυτα αντιπροσωπευτική της εικόνας που παρουσιάζει ο μαθητής στην τάξη. Κυρίως στηρίζεται στην απόδοση των μαθητών στα διαγωνίσματα και όχι στη συνολική παρουσία. Το κίνητρο που …

Συνέχεια του άρθρου ‘Περιγραφική αξιολόγηση μαθητών’ »