“Δικαίωμα στο όνειρο…”

Τη χρονιά που μας πέρασε ασχολήθηκα με τους μαθητές μου με το καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Teachers4europe. Για το πρόγραμμα αυτό ενημερώθηκα αρχικά σε ένα συνέδριο, όμως δεν κατάλαβα ακριβώς τα τι και τα πώς κι έτσι δε δήλωσα συμμετοχή. Την επόμενη χρονιά ενημερώθηκα από το σχολικό μου σύμβουλο κι έτσι χωρίς πολλή σκέψη έκανα την …

Continue reading ‘“Δικαίωμα στο όνειρο…”’ »

Οι δράσεις μας για την παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου

Παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου αύριο 2 Απρίλη και βεβαίως όπως κάθε χρόνο δε θα μπορούσαν να λείπουν από την τάξη μας οι σχετικές δράσεις για το βιλίο. Φέτος με τα πρωτάκια μου εκμεταλλευτήκαμε την ώρα της φιλαναγνωσίας που διαθέτουν τα σχολεία με διευρυμένο ωράριο για να επεκτείνουμε της δράσεις μας πέρα από τη συγκεκριμένη μέρα κι έτσι …

Continue reading ‘Οι δράσεις μας για την παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου’ »

Παίζω και μαθαίνω τις προσθέσεις και αφαιρέσεις διψήφιων και μονηψήφιων αριθμών

Το κεφάλαιο 46 είναι ένα ακόμα κεφάλαιο στα μαθηματικά που το διδάσκεσαι καλύτερα παίζοντας. Έτσι κι εμείς πήραμε τα μαξιλαράκια μας και καθίσαμε στο πάτωμα. Σε ένα κουτί είχα τοποθετήσει πράσινα και κόκκινα καρτελάκια με αριθμούς μέχρι το 10. Στην αρχή, κάθε μαθητής τραβούσε τυχαία 2 πράσινα καρτελάκια και υπολόγιζε το άθροισμά τους. Έπειτα, παίζοντας …

Continue reading ‘Παίζω και μαθαίνω τις προσθέσεις και αφαιρέσεις διψήφιων και μονηψήφιων αριθμών’ »

Υπέρβαση της δεκάδας

Μπήκαμε και φέτος με τα πρωτάκια μου στη φοβερή και τρομερή υπέρβαση της δεκάδας και πλέον μέσα σε μισή ώρα όλη η τάξη έμαθε να εκτελεί πράξεις με υπέρβαση της δεκάδας. Ξέρω, δύσκολο να το πιστέψει κανείς… Αφήσαμε τα βιβλία στην άκρη, καθίσαμε στο πάτωμα σε κύκλο στα μαξιλαράκια μας και στο κέντρο βάλαμε μία …

Continue reading ‘Υπέρβαση της δεκάδας’ »

Χριστουγεννιάτικες κατασκευές

Φέτος φτιάξαμε με τα πρωτάκια μου ημερολόγια για να τα κρεμάσουν στο γραφείο τους και μια εύκολη κατασκευούλα με ρεσώ. Είχα σκεφτεί να μη τους κάνω κατασκευές μιας και στο σχολείο υπάρχει δάσκαλος εικαστικών και είχαν κάνει μαζί του αρκετές χριστουγεννιάτικες καρτούλες. Τελευταία στιγμή όμως το αποφάσισα να τους κάνω κι εγώ κάτι. Δεν ήθελα άλλη μία …

Continue reading ‘Χριστουγεννιάτικες κατασκευές’ »

Μαθηματικά Α’Δημοτικού – επαναληπτικό 3η ενότητα

Εύκολο επαναληπτικό και αντιπροσωπευτικό των όσων πρέπει να γνωρίζουν μέχρι αυτή την ενότητα οι μαθητές!  Στο τελευταίο πρόβλημα λείπουν τα κέρματα από τα πορτοφολάκια! Ζωγραφίστε εσείς ότι θέλετε.

Η έννοια της δεκάδας και της μονάδας – προσθέσεις με βάση το 10

Η έννοια της δεκάδας και της μονάδας φαίνεται ότι κατανοείται εύκολα από τους μαθητές, στην πράξη όμως συναντούν δυσκολίες, γεγονός που οφείλεται στην επιφανειακή κατανόηση. Πέρα από τις ασκήσεις του βιβλίου κάναμε με τους μαθητές και την παρακάτω δραστηριότητα, η οποία πέρα από εύκολη, τους φάνηκε και ευχάριστη και νομίζω πως τα βοηθάει πάρα πολύ στην …

Continue reading ‘Η έννοια της δεκάδας και της μονάδας – προσθέσεις με βάση το 10’ »

Τα ζευγαράκια του 10

Δε νομίζω να υπάρχει πιο σημαντικό κεφάλαιο στα μαθηματικά της πρώτης από τα ζευγαράκια του 10. Γι' αυτό το λόγο έκανα ότι περνούσε από το χέρι μου για να τα κατανοήσουν τα παιδιά και όχι να τα μάθουν απλά παπαγαλία. Σας παρουσιάζω λοιπόν κάποιες από τις δραστηριότητές που κάναμε στην τάξη. Χρησιμοποιήσαμε μπογιές, καλαμάκια, ξυλάκια, …

Continue reading ‘Τα ζευγαράκια του 10’ »

Επαναληπτικές εργασίες Γλώσσα – ενότητα 2 – η παρέα

Το παρακάτω επαναληπτικό το έδωσα στους μαθητές μου, αφού πρώτα τους είχα ζητήσει να κάνουν μία πολύ καλή επανάληψη στην ενότητα. Φυσικά για τους μαθητές δεν ήταν τίποτα περισσότερο από τις ασκήσεις που κάνουμε πάντα. γι'αυτό και δεν τους δυσκόλεψε. Έκαναν ευχάριστα τις ασκήσεις χωρίς άγχος και μάλιστα τα πήγαν και εξαιρετικά. Εσείς μπορείτε να …

Continue reading ‘Επαναληπτικές εργασίες Γλώσσα – ενότητα 2 – η παρέα’ »

Παίζοντας με αληθινά κέρματα

Οι ασκήσεις με τα ευρώ σε όλες τις μικρές τάξεις του Δημοτικού είναι πάρα πολύ δύσκολη υπόθεση. Ελάχιστοι μαθητές τις κατανοούν. Και πώς να μπορέσουν να τις καταλάβουν αν δεν έχουν πιάσει αληθινά χρήματα στα χέρια τους να παίξουν και να εξοικειωθούν με αυτά;  Στο παρελθόν είχα δοκιμάσει να χρησιμοποιήσω ψεύτικα νομίσματα ή τα χάρτινα …

Continue reading ‘Παίζοντας με αληθινά κέρματα’ »